Atividades de sociologia semana de 15 a 26 de junho/2020.
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ATIVIDADES DE SOCIOLOGIA DA SEMANA DE 01 A 12 DE JUNHO/2020.
Caro(a) aluno(a): Não esqueça de identificar o seu trabalho com nome completo e turma.
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Atividades da semana de 27/04 a 01/5
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Semana de 20 a 24 de abril
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Sociologia 3º anos (turmas 301, 302, 303 e 304)
Atividades da Semana de 13 a 17 de abril/2020
Professora Maria
Antônia
Fone (51)
981860121(caso tenham dúvida)
e-mail
sanguilima1963@gmail.com
Atividade 01:
Continuação dos conceitos da semana anterior sobre o que é
trabalho, copiar no caderno ou imprimir e colar no caderno (fazer a
leitura).
Atividade 02:
escolher um dos fragmentos de texto abaixo copiar para o caderno e
explicar o que você entendeu sobre o que está sendo dito. (será
avaliado quando do retorno das aulas)
Trabalho,
Realização e consumo
O
trabalho sempre fez parte da vida dos seres humanos. Foi através
dele que as civilizações conseguiram se desenvolver e alcançar o
nível atual. O trabalho é qualquer atividade física ou
intelectual, realizada pelo ser humano, cujo objetivo é fazer,
transformar ou obter algo para realização pessoal e desenvolvimento
econômico.
O
que é trabalho?
O conceito de trabalho é formado por elemento teológico que teve influência no ocidente greco-romano-helenista chegando até os nossos dias. Como mostra o Livro do Gênesis (3,17); depois de pecar o homem foi amaldiçoado, ficando condenado a extrair seu sustento do suor, do cansaço, do labor de seu trabalho: “comederes maledicta terra in opere tuo in laboribus comedes eam cunctis diebus vitae tuae”.
A concepção de trabalho sempre esteve predominantemente ligada a uma visão negativa. Na Bíblia, Adão e Eva vivem felizes até que o pecado provoca sua expulsão do Paraíso e a condenação ao trabalho com o “suor do seu rosto”. A Eva coube também o “trabalho” do parto.
O termo trabalho é originário do latim tripalium, que designa instrumento de tortura. Por extensão, significa aquilo que fatiga ou provoca dor. Na etimologia da palavra trabalho, ou (tripalium), do Latim , um instrumento romano de tortura, espécie de tripé formado por três estacas cravadas no chão, onde eram supliciados os escravos. " tri" (três) e " palus" (pau) - literalmente, "três paus". Daí o verbo tripaliare (ou trepaliare), que significava, inicialmente, torturar alguém no tripalium.
Será que trabalhar é uma condição essencial ao homem? Ou o homem só trabalha por necessidade e pela ameaça de extinção se não trabalhar?
O Trabalho na antiguidade
Dizia Aristóteles, sobre o trabalho: “Todos aqueles que nada tem de melhor para nos oferecer que o uso de seu corpo e dos seus membros são condenados pela natureza à escravidão. É melhor para eles servir que serem abandonados a si próprios. Numa Palavra, é naturalmente escravo quem tem tão pouca alma e tão poucos meios que deve resolver-se a depender de outrem […] O uso dos escravos e dos animais é aproximadamente o mesmo.”(RIBEIRO, L. p.196).
Na cultura grega, cabiam aos cidadãos a organização e o comando da polis (cidade). As funções dos escravos eram restritas à atividades inferior de transformação da natureza em um bem determinado pelas camadas superiores.
Em Roma, permaneceu a divisão entre a arte de governar e o trabalho braçal. Sendo o império fundado na escravidão, o trabalho braçal era visto como degradante e destinados aos povos dominados, tidos como seres inferiores.
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Fragmento
de texto 01
“A
gente não quer só comida
A
gente quer comida, diversão e arte
A
gente não quer só comida
A
gente quer saída para qualquer parte
(...)
A
gente não quer só comida
A
gente quer a vida como a vida quer
(...)
A
gente quer inteiro e não pela metade”
Música
- COMIDA – Arnaldo Antunes, Marcelo Fromer e Sérgio Britto.
Fragmento
de texto 02
“...Eles
mandam e vós servis,eles dormem e vós velais, eles descansam, e vós
trabalhais, eles gozam o fruto de vossos trabalhos, e o que vós
colheis deles é um trabalho sobre trabalho. Não há trabalhos mais
doces que os de vossas oficinas,mas toda essa doçura para quem é?
Sois como as abelhas fabricam o mel, sim mas não para si...”
(Trecho
Sermão XIV, Padre Antônio Vieira)
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Fragmento
de texto 03
“É
certo que também o animal produz. Constrói para si um ninho, casas,
como as abelhas, os castores, as formigas etc. Mas produz unicamente
o que necessita imediatamente para si ou sua prole (...) produz
unicamente por força de uma necessidade física imediata, enquanto o
homem produz inclusive livre da necessidade física e só produz
realmente liberado dela; o animal produz somente a si mesmo, enquanto
o homem reproduz a natureza inteira; o produto do animal pertence
imediatamente a seu corpo físico, enquanto o homem enfrenta-se
livremente com seu produto. O animal produz unicamente segundo a
necessidade e a medida da espécie a que pertence, enquanto o homem
sabe produzir segundo a medida de qualquer espécie e sabe sempre
impor ao objeto à medida que lhe é inerente;”
(Trecho
texto de Karl Marx)
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Fragmento
de texto 04
“A
fome é a fome, mas a fome que satisfaz com carne cozinhada, comida
com faca e garfo, não é a mesma fome que come a carne crua,
servindo-se das mãos, das unhas, dos dentes. Por conseguinte, a
produção determina não só o objeto do consumo, mas também o modo
de consumo, e não só de forma objetiva, mas também subjetiva.
Logo, a produção cria o consumido.”
(Trecho
texto de Karl Marx )
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Disciplina:
Sociologia semana de 06 a 10 de abril/2020
Atividade
turmas: 301, 302, 303 e 304
Data:
06 a 10 de abril de 2020
Professora:
Maria Antônia – Fone 981860121(caso tenham dúvida)
E-mail
sanguilima1963@gmail.com
Conceitos/visão
de trabalho:
*
Trabalho
é o conjunto de atividades por meio das quais o ser humano cria as
condições para a sua sobrevivência, por esta característica
sempre foi indispensável na vida dos indivíduos.
*
O conceito de trabalho
assumiu diferentes significados em contextos históricos distintos.
Na Grécia antiga o trabalho braçal era associado a escravidão, os
romanos por sua vez, associavam os escravos a objetos de trabalho.
*
A origem latina da palavra trabalho
(tripallium, antigo instrumento de tortura) confirma o valor negativo
atribuído as atividade laborais.
* * Na Europa medieval a visão negativa do trabalho
foi sustentada pela igreja católica. O trabalho braçal seria o
oposto do ato de contemplação e de elevação espiritual, pois as
tarefas a ele relacionadas não exigiriam atribuições intelectuais
para serem executadas
*
Os seres humanos para sobreviver retiram da natureza a matéria-prima
para produzir objetos necessários ao seu consumo. Esta ação é
denominada trabalho.
Ela é uma atividade que cria e criou tudo que a humanidade possui,
desde a Pré-história até a atualidade, no século XXI. Criou os
remédios para combater os vírus, como criou prédios – como os
que existem no Japão, que acompanham as oscilações que os tremores
de terras causam. Criou, tanto uma estação espacial, onde vivem
cientistas, que fazem pesquisas relativas a uma possível
sobrevivência no espaço, como as armas atômicas que dizimaram
tantas pessoas. Cria as músicas, os filmes, os livros. É de fato
uma ação criadora.
*A
questão é saber o quanto desta produção é decidida por aqueles
que a executam, ou se está nas mãos daqueles que são proprietários
das máquinas, das ferramentas, da matéria-prima.
*
Ao longo do tempo o
trabalho
foi mais ou menos organizado, regulamentado, planejado. A questão do
tempo que as pessoas dedicam ao trabalho
também é uma discussão feita pela sociedade.
*
O avanço tecnológico trouxe a ideia que os homens ficariam livres
das atividades penosas, insalubres e que então teriam mais tempo
para atividades criativas, intelectuais etc....
ATIVIDADE
A SER DESENVOLVIDA
Entrevistar
um(a) trabalhdor(a) que não esteja desempregado (a entrevista pode
ser feita via, telefone, whatsapp... (levando em consideração as
orientações de afastamento social), ou poderá ser entrevistado um
familiar que more junto com o estudante.
Não
pode ser o próprio estudante e nem quem está fazendo estágio. É
necessário alguém que esteja no mercado formal de trabalho.
Após
feita a entrevista transcrever para uma folha, ou digitar e enviar
para o e-mail que consta acima.
A
entrevista deve conter as seguintes informações.
Pesquisar
a rotina do trabalhador (durante um dia de trabalho)
1-Identificar
o entrevistado, nome da pessoa, idade, escolaridade, tempo de
trabalho.
2-
Tipo de atividade que realiza (profissão)
3-
Tempo da jornada de trabalho (quantas horas trabalha)
4-
Tempo de intervalo
5-
Tempo gasto com deslocamento para ir ao trabalho (ônibus, carro,
caminhando, bicicleta)
6-
Tempo gasto com alimentação
7-
tempo gasto com formação (cursos profissionalizantes, técnicos,
universidade, ensino formal, cursos oferecidos pela empresa...)
8-
Tempo gasto com lazer (academia, cinema etc...)
9-
Tempo gasto no deslocamento para levar criança, filho, neto na
escola, creche, cuidadora.
Bom
trabalho.