Atividade de 6 a 10 de abril de 2020
BIOLOGIA - Turmas 201 e 202
Prof. Leonardo S. Soares
Olá, a atividade dessa semana
será sobre o conteúdo:INTRODUÇÃO AO ESTUDO DOS SERES VIVOS E FORMAS DE
CLASSIFICAÇÃO.
1º Você
deverá assistir as vídeo aulas dos links a baixo e prestar bastante atenção e
se necessário fazer anotações em seu caderno de biologia.
2ª
Se achar necessário faça mais pesquisas na internet sobre o assunto do
conteúdo.
3º
Para verificar o que você conseguiu compreender do conteúdo, proponho que faça
a atividade a baixo numerando, copiando e respondendo as questões no seu
caderno de ciências. Bons estudos.
ATIVIDADE
1
– Escreva o conceito de classificação.
2
– Explique a importância de se classificar os seres vivos.
3
– Faça uma comparação dos critérios empregados nos sistemas artificiais de
classificação com os empregados no sistema natural de classificação dos seres
vivos.
4
– Escreva o conceito de espécie segundo a definição de Lineu e segundo o
conceito biológico.
5
–Relacione, em ordem hierárquica, as categorias taxonômicas estabelecidas
inicialmente por Lineu e estabelecidas posteriormente e que permanecem até
hoje.
ATENÇÃO
Na
semana que vem (13 até 17 de abril) a atividade será a continuação desta, ou
seja serão mais algumas questões sobre o mesmo conteúdo, pois este é de suma
importancia ser bem trabalhado para que o restante dos conteúdos possam ser
mais facilmente compreendidos.
Atividade de 13 a 17 de abril de 2020
BIOLOGIA - Turmas 201 e 202
Prof. Leonardo S. Soares
Olá, como foi na primeira atividade? Espero que tenha conseguido compreender as vídeo aulas e alguma ou outra litura que tenha que ter feito.
Como combinamos na semana passada, essa semana será a continuação da aula anterior, visto que o conteúdo abordado pede uma dedicação especial.
Logo a baixo, vou deixar novamente o link das vídeo aulas para poder assistir caso ache necessário.
2ª Se achar necessário faça mais pesquisas na internet sobre o assunto do conteúdo.
3º Para verificar o que você conseguiu compreender do conteúdo, proponho que faça a atividade a baixo numerando, copiando e respondendo as questões no seu caderno de ciências. Bons estudos.
ATIVIDADE
6 – Explique o sistema binominal de nomenclatura dos seres vivos.
7 – Com base em sua explicação de como devem ser os nomes científicos, comente a seguinte frase: “O nome científico da espécie humana é Homo sapiens. Isso significa que o nome do gênero é Homo e da espécie é sapiens”
8 – Faça um comentário das vantagens de se usarem nomes científicos para a designação dos seres vivos.
9 – Diga por que os vírus não são incluídos nesse sistema de classificação.
10 – Construa em seu caderno um resumo dos cinco reinos e coloque o nome de pelo menos um representante de cada.
Atividade de 20 a 24 de abril de 2020
BIOLOGIA - Turmas 201 e 202
Prof. Leonardo S. Soares
Olá, como estão?
Pessoal os seres vivos estão
classificados para que possamos melhor compreendê-los, a baixo estão dois
links, o primeiro trata da classificação no modelo, digamos, mais antigo, o
modelo dos cinco reinos, o link seguinte aborda a forma de classificação mais
moderna, o modelo dos três domínios.
ATIVIDADE
Bons estudos!!!
Olá, como estão?
Pessoal os seres vivos estão
classificados para que possamos melhor compreendê-los, a baixo estão dois
links, o primeiro trata da classificação no modelo, digamos, mais antigo, o
modelo dos cinco reinos, o link seguinte aborda a forma de classificação mais
moderna, o modelo dos três domínios.
ATIVIDADE
1º Assista o primeiro vídeo e depois o segundo
2º
Em seu caderno de Biologia estabeleca as diferenças entre os dois modelos de
classificação
3º Ainda em seu caderno de Biologia, construa uma árvore
filogenética com o modelo dos cinco reino e outra como o modelo dos três
domínios, colocando um exemplo de ser vivo para cada reino e para cada domínio.
Bons estudos!!!
Atividade de 27/04 a 01/05 de 2020
BIOLOGIA - Turmas 201 e 202 - Prof. Leonardo S. Soares
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